Research on online teaching of college teachers under the background of education informatization

نویسندگان

چکیده

With the rapid development of information technology, educational informatization is popularization and penetration technology. At present, online teaching has been implemented all over world, which a practical reform informatization. This paper discusses concept, platform selection, study situation analysis, resource preparation, curriculum implementation, summary reflection other aspects under background informatization, so as to do good job in organization management lay foundation for innovative practice information-based leading concept education mode.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

On physical education teaching informatization under the perspective of education informatization

Education informatization is that computers and network technology are fully used in the field of education to achieve the education modernization. Teaching informatization is the core of education informatization. Under the perspective of education informatization, sports informatization went into people's horizons, sports teaching informatization became hotspot at the same time. The realizati...

متن کامل

the effect of genre-based teaching on reading comprehension of literary texts

تحقیق حاضر به بررسی کاربرد روش ژانر-محور را در محیط آموزش زبان عمومی می پردازد.روش ژانر-محور به زبان آموزان کمک میکند که در زمینه خوانش پیشرفت کنند. بعضی از محققین معتقد اند که روش تدریس ژانر-محور به تدریج به زبان آموزان کمک می کند تا در درک ژانر های مختلف مهارت یابند (هایلند 2004).همچنین امروزه توجه روز افزونی به اهمیت استفاده از ادبیات در برنامه آموزشی زبان انگلیسی (esl/efl ) شده است. زمانی ک...

15 صفحه اول

the effect of efl teachers beliefs about teaching reading strategies on their students success and motivation in reading comprehension

previous studies regarding teachers’ beliefs have revealed that teachers’ beliefs have influence on their classroom practices. the current study aimed to investigate the effect of teachers’ beliefs about teaching reading strategies on students’ motivation and success in reading comprehension in the context of english teaching as a foreign language in high schools of mazandaran, iran. data were ...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: MATEC web of conferences

سال: 2021

ISSN: ['2261-236X', '2274-7214']

DOI: https://doi.org/10.1051/matecconf/202133605005